印前處理一直在印刷業(yè)生產(chǎn)流程中被公認為是技術(shù)含量頗高的環(huán)節(jié)，同時還是印刷車間需要控制和管理的關(guān)鍵所在?？墒钦J識是一個層面，包括不少專業(yè)從事印刷的人士（這里主要是指生產(chǎn)一線的工藝技術(shù)人員）在內(nèi)，真正可以對印前知識了如指掌的卻是少之又少的。特別是印刷中的色彩管理，又是一門博大精深的學問，貫穿整個印刷生產(chǎn)始末，幾乎涵蓋了理工專業(yè)的所有基礎(chǔ)學科，即使是科班學習印刷的人，如果并沒有將色彩學作為主攻方向，還會對其像是“霧里看花”般一知半解。而且現(xiàn)今我國的印刷教育普遍將機械科目放在首位，所以這種與數(shù)字化設(shè)備接軌的技術(shù)工藝從人才的培養(yǎng)之初就未能得到相應(yīng)的重視，供給后勁不足也就不難想象。
不過說起來，可能還有不少印刷企業(yè)仿佛沒有因為缺少“色彩管理”而感到如何的不適，大家普遍認為，機器只要轉(zhuǎn)動就會有產(chǎn)品產(chǎn)出，不論質(zhì)量的好壞，好像都能聯(lián)系到相應(yīng)買家。好產(chǎn)品多賺、不好的少賺。當然大家也不是沒有意識到市場對高質(zhì)量精品的渴求，可是要么就是不愿投入人力物力、要么就是沒找準努力的方向，所以“色彩管理”，這個被國內(nèi)外專家譽為“在印企整個管理控制鏈中處于核心地位”的利器不被大眾所認可、甚至是不被大眾所熟知也就不足為奇了！
這個技術(shù)的核心理念可以簡單歸納為：最終實現(xiàn)或盡可能實現(xiàn)“色彩與設(shè)備無關(guān)”，也就是說，在一臺設(shè)備上獲得印刷圖像的有關(guān)數(shù)據(jù)能夠在另一臺機器設(shè)備上得到相對應(yīng)的還原，貫穿整個印刷生產(chǎn)的始末。色彩學中還有另一種簡單的描述即“色彩的客觀性”。
一個理想的色彩管理過程可以簡略歸結(jié)如下：
1.確定顯示器的顏色性能特點
有些色彩管理系統(tǒng)將各個廠家提供的顯示器顏色描述文件（Profile）預置在一起，構(gòu)成一個全面的內(nèi)部預置文件概況庫，在確定顯示器的顏色特性時調(diào)用即可。
2.校準顯示器
將顯示器的白點及其它顯示特性調(diào)整到符合你的輸出要求。例如，如果輸出到印刷介質(zhì)的話，那么可以考慮將顯示器的白點校準到印刷紙的色溫。
3.確定掃描儀或其它輸入設(shè)備的特性
如果色彩管理系統(tǒng)提供一個IT8樣本，就可對它進行掃描或拍攝。然后將所得顏色數(shù)值與標準顏色數(shù)值進行比較，將所有差異信息作為掃描儀的Profile文件記錄下來，以備掃描時使用。
4.顏色管理系統(tǒng)將掃描結(jié)果轉(zhuǎn)換為顯示器的顏色空間
5.確定顏色打印及輸出設(shè)備的特性
即為色彩管理系統(tǒng)所支持的彩色打印機，印刷條件及其它輸出設(shè)備選擇一個顏色特征描述文件。6.顏色管理系統(tǒng)利用顯示器和印刷機的概況文件去變換顏色，有些系統(tǒng)允許在屏幕上進行“軟打樣”（即在屏幕上表示CMYK顏色）。 中國目前的色彩管理應(yīng)用現(xiàn)狀有一些“曲高和寡”的感覺，雖然基本上每次的印刷業(yè)高峰管理論壇都會安排有關(guān)于它的專題報告，甚至還不止于一場，可是專家們的呼吁在實際中卻仿佛被石沉大海。國外專業(yè)從事色彩管理的廠商不勝枚舉，然而在國內(nèi)除了方正比較被人熟知以外，其它基本上還沒有被大規(guī)模應(yīng)用于生產(chǎn)實際中。而即企業(yè)以巨額資金引進了整個管理系統(tǒng)，結(jié)果又是如何呢？
有報道說中國企業(yè)中采用色彩管理的只有雅昌、彩虹等少數(shù)知名印刷企業(yè)，雖然另外一些在國內(nèi)的排名靠前的商家也會對此很感興趣，但是就算是購進了色彩管理設(shè)備，也往往只是趕了一次潮流、或是做出些讓人聽后倍感憂慮的事情來。如某企業(yè)斥巨資購進了一套最先進的印前處理設(shè)備，可是除了數(shù)碼打樣機外，包括全套的色彩管理系統(tǒng)和其他儀器基本處于沒有開封狀態(tài)，究其原因竟然是沒人會用。
作為一項在國外已普遍應(yīng)用于生產(chǎn)一線的工藝技術(shù)，我們的差距又何止是一點點？雖然設(shè)備制造商也會幫助我們來熟悉整個流程，但是往往最后至多只是熟悉了設(shè)備而已！這里談到的又是一個人才的問題。因為這類課題已經(jīng)屬于前沿的技術(shù)，同時需要相當良好扎實的理工科基礎(chǔ)理論，基于此我們也應(yīng)該將更多的希望寄予高校及科研機構(gòu)，作為有實力有基礎(chǔ)有責任培養(yǎng)尖端人員的高校，是否在此時更應(yīng)該將自己的特色突出、順應(yīng)時代要求、快速地根據(jù)現(xiàn)實市場做出反應(yīng)，從而更合理地設(shè)計學科比重。試想：如果這類人才連高校都沒有盡到培養(yǎng)責任，難道還要掉頭來依賴于中專或技校的努力嗎？也正是從這些出發(fā)，才能更好地完成全面立體化的印刷人才培養(yǎng)任務(wù)。
于是，很明顯地看出國內(nèi)市場開發(fā)、觀念不斷更新、人才供給充沛，是色彩管理實現(xiàn)飛躍的“頭三板斧”，劈得好與不好雖然不會動搖印刷業(yè)前進的方向，但是卻會對整個過程所需要花費的時間產(chǎn)生深遠影響！
當然，即使一切順利，這個過程可能還是會比較漫長，因為觀念更新需要時間、培養(yǎng)更多人員也需要時間，而新一代印刷人進入到社會后，又只能是由點及面，先從大型實力廠家的良好應(yīng)用開始，才能進而推廣開來。不過值得慶幸的一點是：這一過程中色彩管理的最終效果其實已經(jīng)是勿庸置疑的，因為發(fā)達國家所走過的道路充分地證明了其對于印刷的重要性和巨大意義。“只有優(yōu)勢顯現(xiàn)才能激發(fā)人才涌現(xiàn)”是現(xiàn)在社會發(fā)展的核心理念。隨著社會的不斷進步，這項技術(shù)的優(yōu)勢定會日益凸顯，現(xiàn)在我們唯一的問題是：又有誰能快人一步，掌握這項工藝，贏得更加廣闊的未來呢？
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