近年來(lái)，我國(guó)的印后加工業(yè)陸續(xù)與國(guó)際接軌，設(shè)備種類的增多，設(shè)備先進(jìn)性的提高，工藝材料的多樣化和復(fù)雜化，自動(dòng)化、智能化、環(huán)?；耐黄?，都顯示著印后加工業(yè)在新時(shí)期的巨大變化。
新技術(shù)的呼喚經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，印后加工已經(jīng)不是過(guò)去只搬搬拿拿的簡(jiǎn)單操作工序，而是一個(gè)具有機(jī)械化、自動(dòng)化、智能化等特征的工序。價(jià)值幾十萬(wàn)、幾百萬(wàn)乃至近兩千萬(wàn)的印后加工設(shè)備在全國(guó)普遍使用，目前國(guó)內(nèi)價(jià)值300萬(wàn)至1600萬(wàn)的聯(lián)動(dòng)生產(chǎn)線就有300余條。這些設(shè)備的速度之快、先進(jìn)程度之高，是我國(guó)歷史上從未有過(guò)的。但是，操縱這些設(shè)備的藍(lán)領(lǐng)們一般是初高中文化水平，大專畢業(yè)生極少，幾乎沒(méi)有本科畢業(yè)生。他們絕大多數(shù)都是經(jīng)過(guò)短期的培訓(xùn)，憑經(jīng)驗(yàn)摸著干的。
有這樣一個(gè)例子，北京某大型印刷廠引進(jìn)了一條進(jìn)口聯(lián)動(dòng)生產(chǎn)線，而真正能掌握這條聯(lián)動(dòng)生產(chǎn)線技術(shù)的只有一個(gè)技師。一旦這個(gè)技師不在，就會(huì)出現(xiàn)停機(jī)停產(chǎn)等問(wèn)題，必然會(huì)給印刷廠造成極大損失。而這個(gè)技師只有高中的文化水平，能掌握這樣先進(jìn)的設(shè)備全憑他多年的摸索和平時(shí)的努力。印后加工所用的設(shè)備是印刷業(yè)中式樣最多、程序最復(fù)雜的，其種類有幾十種，型號(hào)有100多個(gè)。設(shè)備各自之間很少有共性，操作似乎簡(jiǎn)單，但掌握難度大。
現(xiàn)代印后加工的工藝和材料日趨多樣化、復(fù)雜化、高檔化。許多傳統(tǒng)的帶有民族特色的工藝和國(guó)外引進(jìn)的新工藝正在全面開(kāi)花，使用的材料的品種也隨之增多。同時(shí)，印后加工的方法也越來(lái)越多樣化和復(fù)雜化，對(duì)操作者的要求也越來(lái)越高。單封面材料就有十多種，材料的來(lái)源有植物類、動(dòng)物類、織品類、紙類、人工合成類和礦物類多種。它們各自的性質(zhì)性能和用途都有所不同。再如粘結(jié)材料，從植物類、動(dòng)物類到人工合成類，從冷性膠到熱塑性膠等也有很多種。這些都要求工人掌握扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)?，F(xiàn)在書(shū)刊印制質(zhì)量中出現(xiàn)得最多的是印后裝訂問(wèn)題。每年的質(zhì)量檢測(cè)中，裝訂問(wèn)題要占65%左右。這些質(zhì)量問(wèn)題的出現(xiàn)與現(xiàn)有操作人員和管理人員的素質(zhì)跟不上有很大關(guān)系。
藍(lán)領(lǐng)們的待遇現(xiàn)代印后加工設(shè)備、工藝和材料的變革呼喚高技能人才，那么我國(guó)在培養(yǎng)印后加工高技能人才方面又是一個(gè)什么狀況呢?據(jù)我了解，北京印刷學(xué)院從建院開(kāi)始到現(xiàn)在就沒(méi)有專門(mén)培養(yǎng)過(guò)印后加工方面的人才。該校只是在包裝裝潢系中，每學(xué)期設(shè)立26個(gè)裝訂課時(shí)，這還是近幾年才有的。北京原來(lái)有個(gè)印刷學(xué)校，曾開(kāi)辦過(guò)三四學(xué)期裝訂專業(yè)的課程，之后由于缺乏教師等問(wèn)題，也已有十多年不開(kāi)這個(gè)專業(yè)了。許多專業(yè)院校沒(méi)有設(shè)印后裝訂系，主要原因是印后裝訂從業(yè)人員在整個(gè)印刷業(yè)中工作辛苦，待遇偏低，院校很難招到學(xué)生。
現(xiàn)在的印后加工從業(yè)人員一般是初高中文化水平，幾乎沒(méi)有大專生和本科生。因?yàn)橛『笱b訂工作苦、工資低，即便有大學(xué)生干也是干不久就跳槽了。這些從業(yè)者大多沒(méi)受過(guò)專業(yè)教育，多是經(jīng)過(guò)短期培訓(xùn)后憑經(jīng)驗(yàn)摸著干。這和目前社會(huì)上的某種價(jià)值取向不無(wú)關(guān)系，那就是重學(xué)歷、輕操作，認(rèn)為人才等于學(xué)歷和學(xué)位。這就使得有實(shí)際操作技能的人才得不到應(yīng)有的重視。要解決這個(gè)問(wèn)題，必須從各方面積極引導(dǎo)，使技術(shù)工人與學(xué)歷型人才充分對(duì)等，使技師和高級(jí)技師的職位、社會(huì)地位和待遇不低于博士、碩士群體。只有等同地對(duì)待高技能群體，才能使他們發(fā)揮出更大的創(chuàng)造力，使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提高到一個(gè)新階段。
三項(xiàng)培養(yǎng)措施
現(xiàn)在全球的印后加工業(yè)這樣發(fā)達(dá)，國(guó)外的先進(jìn)設(shè)備、工藝、材料不斷涌入國(guó)內(nèi)，我國(guó)的印后加工也正在步入國(guó)際先進(jìn)行列。如果沒(méi)有高技能人才，沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀的高級(jí)藍(lán)領(lǐng)隊(duì)伍，又怎能使我國(guó)的書(shū)籍產(chǎn)品進(jìn)入世界先進(jìn)行列呢?我們需要的文化素質(zhì)高、專業(yè)技能強(qiáng)、道德品質(zhì)好的高技能人才又從何而來(lái)呢?我們不妨從以下三方面做一些努力。
1.加強(qiáng)對(duì)高級(jí)藍(lán)領(lǐng)的政策引導(dǎo)
去年，有關(guān)部門(mén)下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作的意見(jiàn)》，文件提出的關(guān)于高技能人才的一系列意見(jiàn)，是黨和國(guó)家對(duì)藍(lán)領(lǐng)和高級(jí)藍(lán)領(lǐng)這個(gè)群體的重視和鼓勵(lì)，表明了這個(gè)群體在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中具有不可替代的重要作用。他們是產(chǎn)業(yè)大軍的優(yōu)秀代表，很多科研項(xiàng)和科技成果都要由這個(gè)群體來(lái)進(jìn)行轉(zhuǎn)化才能得以完成和實(shí)現(xiàn)。
2.專業(yè)院校設(shè)立印后裝訂系
建議北京印刷學(xué)院等專業(yè)院校成立印后裝訂系和包裝裝潢系。學(xué)校既要設(shè)立相關(guān)課程，使學(xué)生掌握專業(yè)的理論知識(shí)，又要聯(lián)系實(shí)習(xí)場(chǎng)地，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握操作技能。在學(xué)生畢業(yè)前，學(xué)校不但要考核學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握情況，更重要的是要考核學(xué)生的操作技能和業(yè)務(wù)管理本領(lǐng)，這樣才能培養(yǎng)既有理論知識(shí)、有實(shí)際操作技能的技術(shù)人才。
3.舉辦各類培訓(xùn)和講座
全國(guó)各地有條件的院校，應(yīng)開(kāi)辦長(zhǎng)期(招收高中畢業(yè)生)或短期(在職或不在職)的各種印后專業(yè)培訓(xùn)班。培訓(xùn)班應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論和實(shí)踐的雙項(xiàng)考核，使學(xué)生達(dá)到國(guó)家印刷業(yè)的相關(guān)考核標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)給考核合格者畢業(yè)證書(shū)或等級(jí)證書(shū)。全國(guó)各地的印刷業(yè)相關(guān)部門(mén)也應(yīng)根據(jù)具體情況分別開(kāi)辦各種專題的培訓(xùn)、講座等，以解決印后加工方面急需的各種技術(shù)和質(zhì)量問(wèn)題。特別針對(duì)工人等級(jí)考核證書(shū)，應(yīng)全面給予重視。
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